Thu học phí theo cách “kỳ lạ” ngôi trường đã thay đổi cả thị trấn

4 tháng trước

Cách thu học phí theo cách “kỳ lạ” của ngôi trường “xanh” do đôi vợ chồng trẻ Mazin Mukhtar tại bang Assam, Ấn Độ đã làm thay đổi nhận thức, hành vi và những thói quen của cộng đồng dân cư ở khu vực.

Thay vì đóng học phí, học sinh ở Trường Akshar, bang Assam, Ấn Độ, đem rác nhựa từ nhà tới trường.
Thay vì đóng học phí, học sinh ở Trường Akshar, bang Assam, Ấn Độ, đem rác nhựa từ nhà tới trường.
Mỗi tuần, các em chỉ cần mang khoảng 25 mẩu rác nhựa tới trường là đủ "đóng" học phí, từ chai nhựa đến túi nilông...
Mỗi tuần, các em chỉ cần mang khoảng 25 mẩu rác nhựa tới trường là đủ “đóng” học phí, từ chai nhựa đến túi nilông…
Ở trường, các em được học tiếng Anh, toán và khoa học.
Ở trường, các em được học tiếng Anh, toán và khoa học.
Lên cấp 2, chương trình giảng dạy sẽ lồng ghép dạy nghề mộc, thêu, tái chế, nhiếp ảnh và cả khóa học kỹ thuật viên năng lượng mặt trời.
Lên cấp 2, chương trình giảng dạy sẽ lồng ghép dạy nghề mộc, thêu, tái chế, nhiếp ảnh và cả khóa học kỹ thuật viên năng lượng mặt trời.
Những học sinh lớp lớn được khuyến khích dạy đàn em những thứ các em biết, và được trường trả công.
Những học sinh lớp lớn được khuyến khích dạy đàn em những thứ các em biết, và được trường trả công.
Học sinh được trả công dựa trên kỹ năng và kiến ​​thức của các em, và sẽ bị phạt nếu có hành vi xấu.
Học sinh được trả công dựa trên kỹ năng và kiến ​​thức của các em, và sẽ bị phạt nếu có hành vi xấu.
Các em còn kiếm được tiền nhờ làm việc cho Trung tâm tái chế của trường sau giờ học.
Các em còn kiếm được tiền nhờ làm việc cho Trung tâm tái chế của trường sau giờ học.
Các em được dạy phân loại rác, ép chai nhựa thành "gạch sinh thái".
Các em được dạy phân loại rác, ép chai nhựa thành “gạch sinh thái”.
Những viên gạch này được dùng làm vật liệu xây dựng cùng với xi măng.
Những viên gạch này được dùng làm vật liệu xây dựng cùng với xi măng.
Bồn cây này được xây từ khoảng vỏ 200 chai nhựa và 4.000 túi nhựa (khoảng một nửa không thể tái chế).
Bồn cây này được xây từ khoảng vỏ 200 chai nhựa và 4.000 túi nhựa (khoảng một nửa không thể tái chế).
Trường cũng dạy cho học sinh và phụ huynh những tác hại của nhựa.
Trường cũng dạy cho học sinh và phụ huynh những tác hại của nhựa.
Sáng lập ngôi trường độc đáo này là Mazin Mukhtar và vợ, Parmita. Theo Parmita, nhiều phụ huynh ở khu vực thường đốt nhựa để sưởi ấm và họ đã bị sốc khi biết về những tác hại của việc làm này đối với sức khỏe con cái và cả bản thân họ.
Sáng lập ngôi trường độc đáo này là Mazin Mukhtar và vợ, Parmita. Theo Parmita, nhiều phụ huynh ở khu vực thường đốt nhựa để sưởi ấm và họ đã bị sốc khi biết về những tác hại của việc làm này đối với sức khỏe con cái và cả bản thân họ.

Cùng với ngôi Trường Akshar, bang Assam, Ấn Độ thì trước đó, tại Philippines, Giới chức Philippines cũng đã thông qua dự thảo luật theo đó, mỗi học sinh từ bậc tiểu học, trung học đến đại học nếu muốn tốt nghiệp phải trồng đủ 10 cây xanh.

Hình ảnh minh họa.
Hình ảnh minh họa.

Theo đó, cây sẽ được các học sinh, sinh viên trồng trong các khu rừng ngập mặn hoặc các khu đô thị. Tuy nhiên, một trong những yêu cầu cần được đảm bảo là các cây trồng phải phù hợp với khí hậu, địa hình của từng khu vực, trong đó các loài cây bản địa sẽ được ưu tiên hàng đầu. Bên cạnh đó, luật cũng yêu cầu một số cơ quan chính phủ, trong đó có Bộ Giáo dục, Bộ Tài nguyên thiên nhiên sẽ hỗ trợ các em học sinh chuẩn bị mặt bằng và cây giống, đồng thời hỗ trợ kỹ thuật cũng như đánh giá chất lượng thực hiện.

Hình ảnh minh họa.
Hình ảnh minh họa.

“Với hơn 12 triệu học sinh tốt nghiệp tiểu học, 5 triệu học sinh tốt nghiệp trung học, và gần 500.000 sinh viên tốt nghiệp đại học, sáng kiến này sẽ đi đúng hướng, đảm bảo ít nhất 175 triệu cây xanh sẽ được trồng mỗi năm. Và trong mỗi thế hệ như vậy, sẽ có không dưới 525 tỷ cây xanh được trồng. Đây cũng chính là điều học sinh, sinh viên cần phải lĩnh hội được trước khi trở thành người lãnh đạo đất nước này” – ông Gary Alejano, chính trị gia, tác giả của đạo luật mới này chia sẻ.

QA/T.h

Cùng chuyên mục